W celu skutecznej realizacji praktyki otwartości zdecydowaliśmy o stworzeniu systemu "Pytamy". Oprogramowanie osiągnęło poziom rozwoju w którym wymaga testów w rzeczywistym środowisku.

Przy tej okazji postanowiliśmy wspomóc podinicjatywę inicjatywy "Świecka szkoła". W ramach tej podinicjatywy Katarzyna Krześniak-Dęga w gronie innych aktywistek zamierza pytać szkoły o katechetów i nauczycieli etyki, w zakresie ich wykształcenia, odpraw, absencji i w kilku innych spraw. Chce sprawdzić jak jest naprawdę. Rzeczywiste dane z pewnością będą pomocne podczas wysłuchania publicznego.

"Świecka szkoła" to obywatelska inicjatywa ustawodawcza, której celem jest zebranie 100 tys. podpisów, żeby katecheza nie była finansowana ze środków publicznych. Wymagane podpisy poparcia zebrano i 5 października 2015 roku projekt został złożony w Sejmie.

Zakładamy, że wsparcie technologiczne będzie niosło obopólne korzyści.

Fundacji pozwoli wytestować i uzupełnić pewne niedoskonałości przed publiczną publikacją. Dzięki czemu wszystkie dokumenty z inicjatywy będą mogły zostać opublikowane po przeprowadzeniu monitoringu w Internecie, co wzmocni wiarygodność badania.

Natomiast w inicjatywie wspomoże obieg korespondencji. Jest to ważne, bo każda z osób zamierza nakłonić 20 szkół do odpowiedzi. Jest to istotne, a bo już teraz wybrano ponad 150 szkół do pytania. Niewykluczone, że to nie wszystkie szkoły. To może być bardzo angażujące zadanie przy braku współdziałania władz.

Wniosek też nie składa się z jednego punktu. Dziś zostanie rozesłany wniosek następującej treści:

Szanowni Państwo,

Działając na podstawie art. 61 Konstytucji RP wnoszę o przesłanie {{EMAIL}} danych w zakresie:

1. Liczbę nauczycieli katechezy z podziałam na wykształcenie

   1. wyższe z podaną nazwa kierunku i specjalizacji

      1. a licencjat

      2. b.magisterskie

   2. inne

2. Liczbę nauczycieli katechezy z wykształceniem pedagogicznym.

3. Liczbę nauczycieli katechezy z podziałem na stopień zawodowy

   1. stażysta,

   2. kontraktowy,

   3. mianowany,

   4. dyplomowany.

4. Liczbę nauczycieli etyki z podziałam na wykształcenie

   1. wyższe z podaną nazwa kierunku i specjalizacji

      1. licencjat

      2. magisterskie

   2. inne

5. Liczbę nauczycieli etyki z wykształceniem pedagogicznym.

6. Liczbę nauczycieli etyki z podziałem na stopień zawodowy.

   1. stażysta,

   2. kontraktowy,

   3. mianowany,

   4. dyplomowany.

7. Formę realizacji godzin wypływających z art. 42 ust. 2 pkt. 2 i 3 Karty Nauczyciela przez nauczycieli religii i etyk,

8. Wykaz udzielonych odpraw nauczycielom religii i etyki, w szczególności, ale nie wyłącznie wynikających z art. 23 ust. 2 pkt 6 KN, czyli cofnięcia misji kanonicznej, przeniesienia do innej pracy, z art. 27 ust. 2 KN wskutek, czyli niezdolności nauczyciela do pracy z powodu choroby trwającej dłużej niż jeden rok, z powodów innych, zawierający datę, wysokość odprawy, powód za okres od 2013 do dnia udzielenie odpowiedzi,

9. wykaz nieobecności nauczycieli religii i etyki w styczniu 2015 roku, zawierający dane w zakresie od, do, formy absencji (urlop wypoczynkowy, urlop bezpłatny itd.),

10. skan rejestru skarg i wniosków za okres od 2013 do dnia udzielenia odpowiedzi,

Z wyrazami szacunku,

Jeżeli chcesz włączyć się w otwieranie szkół, a jednocześnie wspomóc Fundacje w tworzeniu narzędzia - zapraszam do kontaktu z Katarzyną Krześniak Dęga.